ستجدون هنا نصائح قيمة تساعدكم على تحسين التركيز والمذاكرة، وكيفية التعامل مع التحديات الدراسية. بالإضافة إلى أفضل الممارسات التعليمية التي يمكن للأساتذة الاستفادة منها لتعزيز تجربة التدريس وتحفيز التلاميذ نحو التعلم المثمر
ما هي الخريطة الذهنية ؟
الخريطة الذهنية عبارة عن تخطيط لدروسك ولحياتك اليومية مما تسهل لك التذكر . يستخدم فيها الالوان والصور والرموز لان كما قلنا سابقا العقل الباطن يفهم بالصور والرموز ..
ما هي اهميتها ؟
• تساعدنا على ترتيب المعلومات وتصنيف المفاهيم.
• تسهِّل لنا معرفة النقطة التي وصلنا إليها سواء في الحفظ أو البحث أو التخطيط دون نسيانها.
• تمكِّننا من ربط المعرفة الجديدة بالمعارف السابقة، بطريقة تمكننا من الاطِّلاع عليها دفعة واحدة وبشمولية.
• القدرة على إضافة المعلومات أو حذفها.
• الخريطة الذهنية تنمِّي فيك النشاط الإبداعي ومهاراتك العقلية.
ما هي طريقة رسم الخريطة الذهنية ؟
1 – الوسائل :
يعتمد رسم الخريطة الذهنية على طريقتين، هما: الطريقة اليدوية، والطريقة الحاسوبية، وفي ما يلي تفصيل للطريقتين:
الطريقة اليدوية :
• ورقة بيضاء من نوع (A4) غير مسطّرة ولا مؤطّرة، نستخدمها بشكل أفقي (عرضي).
• أقلام متعدِّدة الأحجام والألوان والأنواع.
• قلم رصاص و أقلام ملوَّنة من اختيارنا.
الطريقة الحاسوبية :
• برنامج لرسم الخرائط الذهنية، مثل برنامج FreeMind أو MindMapper
2 - خطوات رسم خريطة ذهنية :
• تحديد الموضوع.
• استخراج المفاهيم الأساسية.
• نحدِّد وسط الورقة كمركز للانطلاق، ثم نرسم دائرة صغيرة مثلا، ونضع موضوعنا في شكل كتابة أو رمز أو رسم بسيط يعبِّر عن الموضوع الرئيس ويمثِّل الفكرة بحيث يسهل تذكُّره.
• نختار الاتجاه الذي نريد أن نرسم فيه التفرُّعات، شريطة الحفاظ على الاتجاه كل مرة نود فيها رسم خريطة ذهنية.
• نقوم بوضع تفرُّعات تنطلق من مركز الورقة - الكلمة التي تختصر الموضوع الرئيسي - لتمثِّل الأفكار الأساسيَّة، ونحدِّد لكل فرع كلمة مفتاحيَّة - نكتبها فوق الفرع - باستخدام الألوان المختلفة للفروع، على أن تكون هذه الفروع عبارة عن خط منحن عريض من جهة المركز، ليصبح أكثر دقة عند نهايته، مع إمكانية رسم خط أو دائرة حول الفكرة المهمة لإبرازها بشكل لافت.
• يمكن وضع صور رمزية على كل فرع من الفروع السابقة تعبِّر عن معناه، أما الهدف من استخدام هذه الصور وكذا الألوان فهو تحبيب الرسم للنفس وتوضيحه وتصنيف الأفكار.
• يمكن تفريع كل فرع من الفروع الرئيسة إلى فروع ثانوية، مع وضع ما يمثِّلها من كلمات أو كلمات مع رسوم أو رموز.
• نواصل التفريعات الجزئية إلى غاية إنهاء الأفكار التي تولَّدت عن الفكرة الرئيسة.
• نحصل في النهاية على شجرة بها تفرعات تمثِّل أفكار الموضوع ومختلف جوانبه، بطريقة متسلسلة منظَّمة.